出版社内容情報
平成23年度より全面的に実施される「学習指導要領」を平易に読み解き、各教科・各領域の指導内容や指導方法を具体的に提示。豊富なサンプルを取り上げ、そのまま授業に生かせる素材を収録。
1 特別活動の理論と方法
第1章 特別活動とは何か
第2章 教育課程と特別活動
第3章 各活動・学校行事の目標と内容
第4章 特別活動の指導
2 特別活動の実践
第5章 特別活動の全体計画と各活動・学校行事の指導計画
第6章 特別活動の実践
第7章 特別活動における安全・危機管理
第8章 特別活動における評価
目次
１ 特別活動の理論と方法（特別活動とは何か；教育課程と特別活動；各活動・学校行事の目標と内容；特別活動の指導）
２ 特別活動の実践（特別活動の全体計画と各活動・学校行事の指導計画；特別活動の実践；特別活動における学校安全と危機管理；特別活動における評価）
著者等紹介
北村文夫［キタムラフミオ］
玉川大学教職センター教授（教職担当）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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八雲
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大学のテキストなので読みました。正直わかった気にならなかった。この手の本は基本的に行政文書みたいな書き方をするので、なにが要点なのか全くわからない。これこれこうしなさいと書かれているけど、それはどのような考え方なのか、背景とか思想とか説明してくれない。ただこうしろとだけある。くまなく全部覚えても、学校で特別活動を指導することができるとは到底思い得ない。おそらく欧米のこの手の本はもっと違った書き方をするのではないかと思う。つまり教育というものがお上のものであって、それにただしたがっていろという意識を感じる。2016/05/19
