内容説明
小学校英語の意義から、具体的なカリキュラム案、授業案、指導法までを網羅！現場で教えるために必要なことを、子どもの言語獲得に関する研究成果から提示。小学生が好む歌・チャンツ、ゲーム、絵本の読み聞かせなどの指導法も示し、子どもたちが楽しめる活動案を提供する。すぐに使える教材、ＣＤ付き。
目次
第１章 小学校段階における英語教育の意義
第２章 子どもの言語獲得・発達過程から探る小学校英語教育の科学的根拠と意義
第３章 カリキュラム
第４章 年間指導計画と授業案の立て方
第５章 小学校で教えるための歩み―支援者養成の意義と方法
第６章 授業で取り入れたいアクティビティー
著者等紹介
佐藤久美子［サトウクミコ］
玉川大学リベラルアーツ学部教授。津田塾大学学芸学部卒、同大学大学院文学研究科博士課程修了。元ＮＨＫラジオ講師。専門は言語心理学、英語教育。東京都稲城市、町田市を中心に英語のカリキュラムを作成し、小中一貫英語教育を推進している
松香洋子［マツカヨウコ］
玉川大学・大学院講師、松香フォニックス研究所所長。玉川大学文学部卒、早稲田大学英語学専攻科卒。カリフォルニア州立大学サンフランシスコ校修士課程修了。Ｊ‐ＳＨＩＮＥ認定委員。全国の小学校で、小学校英語活動アドバイザーおよび活動顧問を務める（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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