内容説明
できる人はなぜ「紙の本」を読むのか―？言語脳科学の第一人者が説く「考える」ために必要なツールとは！？
目次
第１章 読書は脳の想像力を高める（活字は脳で音に変換されて、言語野へと送られる；活字は圧倒的に情報量が少ない ほか）
第２章 脳の特性と不思議を知る（あらゆる己語は共通する性質を持っている；「再帰性」は脳が創造する力のもとになる ほか）
第３章 書く力・読む力はどうすれば鍛えられるのか（言語は音声が先で、後から文字が生まれた；日本語が「難しい言語」といわれるのは誤解 ほか）
第４章 紙の本と電子書籍は何がどう違うか（なぜ画面上で見落とした誤字が紙の上では見つかるのか；避けられない電子化の時代に電子書籍をどう扱うか ほか）
第５章 紙の本と電子書籍の使い分けが大切（「電子化」で脳が進化することなど、ありえない；二つの読み方を使い分ければ、「読む力」が鍛えられる ほか）
著者等紹介
酒井邦嘉［サカイクニヨシ］
１９６４年東京生まれ。東京大学理学部物理学科卒業。同大大学院理学系研究科博士課程修了（理学博士）後、同大医学部第一生理学教室助手、ハーバード大学医学部リサーチフェロー、マサチューセッツ工科大学客員研究員を経て、１９９７年より東京大学大学院総合文化研究科助教授・准教授。２０１２年より同教授。２００２年第５６回毎日出版文化賞、２００５年第１９回塚原仲晃記念賞受賞。専門は、言語脳科学および脳機能イメージング（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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