内容説明
ドレミ式音名唱（音名法）としての「固定ド」には反対！純正律教育のためには「移動ド」＝階名唱に留まれ！「移動ド」教育のためにはまず簡易譜の使用を！正しい読譜法と視唱指導の実際。
目次
序 三つの問題提起
１ ドレミ式音名唱の誤りと弊害
２ 伝統的な「移動ド」教育システムに学ぶ
３ 簡易譜の導入を―「移動ド」教育の促進のために
４ 現行の小中学校学習指導要領の見直しにむけて
補遺 簡易譜のすすめ
著者等紹介
東川清一［トウカワセイイチ］
１９３０年、富山生まれ。音楽学者。１９５７年、東京芸術大学楽理科卒業。１９６５～６７年、アレキサンダー・フォン・フンボルト財団給費留学生としてケルン大学音楽学研究所に留学。東京学芸大学教授、東海大学教授を経て、東京学芸大学名誉教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
bass
1
いわゆる音感のことを東川は「音楽的記憶力」と呼んでいる。これを階名と結びつけて習得した上で、簡易譜の読み書きと繋げてから五線譜に進む、というプログラムを提唱している。五線譜上のおたまじゃくしを鍵盤と対応させ、反射するのでは、音感の裏付けはないことになるのだろう。マイナー・スケールの変種が2つのキーの合成であるという話には驚いた。2015/10/03
ゆうちゃん
0
飛ばし読みで読了。本書は音楽を教える側の人のために作られた本と思われるる。最近ピアノを習い始めた者には、よく内容を飲み込めなかった。2013/02/17
