出版社内容情報
「アクティブ・ラーニング」を生かした「調べ学習」における情報の集め方を、豊富な図解とイラストを交えて解説した1冊です。
東京学芸大学附属大泉小学校[トウキョウガクゲイダイガクフゾ]
中村 昌子[ナカムラ マサコ]
小学校教員として、発表やディベートのほか、自らテーマを選び発表する「フリータイム学習」や「オペレッタ」など、さまざまな種類の発表を取り入れている。
内容説明
この本で、今求められている「アクティブ・ラーニング」の考え方を知り、調べ学習における情報の集め方を身につけていきましょう!
目次
1章 図書館で調べてみよう(図書館ってどんなところ?;読みたい本を見つけよう;知りたいことを調べてみよう)
2章 取材して調べてみよう(取材って何だろう?;取材を申しこもう;手紙などで取材しよう;取材が終わったら)
3章 実際に体験して調べてみよう(体験してもっとテーマに近づこう)
4章 インターネットで調べてみよう(インターネットってどんなもの?;知りたい情報を見つけよう;情報をしっかりと確認しよう)
著者等紹介
中村昌子[ナカムラマサコ]
各教科授業内での発表やディベートのほか、自らテーマを選び発表する「フリータイム学習」や「オペレッタ」上演など、教育カリキュラムにさまざまな種類の発表(アクティブ・ラーニング)を社会に先がけて取り入れている東京学芸大学附属大泉小学校で、主幹教諭として勤務(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。