目次
序章 超越が閑却されるなかで―自己創出と関係性
第1部 比喩の存在論(言語活動の存在論―表象すると想像する;探究と文脈―人はどのようにわかるのか;表徴と反復―人はどのように学ぶのか;隠喩とイロニー―人はどのように超越するのか)
第2部 交感の存在論(教育関係の存在論―共存在と超越;一つのいのちと関係性―人はどのように感じるのか;自律と関係性―どのように人を気遣うのか;希望と関係性―どのように教育を肯定するのか)
終章 超越性の教育学―強度とメリオリズム
序章 超越が閑却されるなかで―自己創出と関係性
第1部 比喩の存在論(言語活動の存在論―表象すると想像する;探究と文脈―人はどのようにわかるのか;表徴と反復―人はどのように学ぶのか;隠喩とイロニー―人はどのように超越するのか)
第2部 交感の存在論(教育関係の存在論―共存在と超越;一つのいのちと関係性―人はどのように感じるのか;自律と関係性―どのように人を気遣うのか;希望と関係性―どのように教育を肯定するのか)
終章 超越性の教育学―強度とメリオリズム
東京都公安委員会 古物商許可番号 304366100901