出版社内容情報
遊びや保育者との対話は，子どもの成長にどのような意味をもつのか．幼児教育のあり方を具体的に検証．
榎沢 良彦［エノサワ ヨシヒコ］
著・文・その他
内容説明
子どもは、遊びの中で試行錯誤を繰り返し、多様な人間関係や社会の仕組みを学び、自ら成長していく存在である。子どもの成長にとって、保育者との対話はどのような意味をもつのか。保育者は、子どもとどのような関係を築いていくべきか。四〇年にわたり、保育の現場で実践研究を重ねてきた著者が、実際の事例をもとに、幼児教育のあり方を具体的に検証する。
目次
幼児教育における「対話」の意味―子どもと保育者の関係を見るために
第１部 子どもと保育者の共同の世界（子どもと保育者が出会う契機；共同の世界を支える根本的な相互関係）
第２部 対話における共同性（保育における対話の基本的特質；子どもたちの共同性；子どもと保育者の共同性）
第３部 対話と開かれた在り方（対話を可能にする在り方としての開在性；ともに生きることと保育者の両義性―子どもの生を豊かに育む保育者の在り方）
保育者が対話を生きること
著者等紹介
榎沢良彦［エノサワヨシヒコ］
１９５４年生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学（教育学修士）。現在、東京家政大学家政学部児童学科教授（幼児教育学・保育学）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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