授業実践の限界を超えて - ある教師の表現者としての教育実践

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授業実践の限界を超えて - ある教師の表現者としての教育実践

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  • サイズ A5判／ページ数 358p／高さ 22cm
  • 商品コード 9784903355450
  • Cコード C3037

出版社内容情報

授業で展開されている「アクティブラーニング」については授業のテクニックとして用いるのではなく、学級経営とリンクさせてこそ初めて、効果を示すものである。子どもたちの主体的な活動が始まるのは、教師の仕掛けよりも、教師の意図を超えたところで、子どもたちが自発的に展開していくところからである。本庄冨美子の教育実践について、主体である本庄本人を著者にすることで言語的に明確化させ、新たな教育実践として他者に多くの示唆を与えることを期待して刊行した。

小川博久［オガワ ヒロヒサ］
著・文・その他

岩田 遵子［イワタ ジュンコ］
著・文・その他

本庄 冨美子［ホンショウ トミコ］
著・文・その他