目次
第１部 理論編（学習ストラテジーとは何か；学習ストラテジーの分類；学習ストラテジーの研究）
第２部 指導編（学習ストラテジー指導に向けて；海外での学習ストラテジーの指導法；学習ストラテジーを指導する際の基本的考え方；学習ストラテジーの効果的指導法；指導上の問題点と対処法；指導に用いる代表的なデータ収集方法）
著者等紹介
尾関直子［オゼキナオコ］
明治大学経営学部教授
大和隆介［ヤマトリュウスケ］
岐阜大学教育学部助教授
中島優子［ナカジマユウコ］
ランカスター大学大学院
広森友人［ヒロモリトモヒト］
日本学術振興会特別研究員、北海道大学大学院
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感想・レビュー
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Nobu A
4
絶版本を出版会社に直接連絡し、運良く在庫があり、手に入れた貴重な1冊を読了。2005年初版のみということで興味津々で頁を捲る。理論編と指導編の2部構成。前者は学習ストラテジーの多様な定義から分類システムや他要因との関連性と多岐に渡り、後者は英語教育での学習ストラテジーの変遷と具体的な指導・対処法を紹介。自律学習への架け橋として上手に纏められ、専門分野を網羅。同じ言語教育の日本語教育にも応用出来そうなことも多く、啓蒙的。出版事情は知る由もないが、何故絶版？お金に困っても、決してアマゾンで売りません。2017/06/12
Kanae
3
レポートのための一冊。ストラテジーについてわかりやすく消化できた。2013/07/27
