出版社内容情報
集団を活性化させる人間関係トレーニング。
内容説明
本書は、さまざまな教育現場で自己実現に向けて学習者を支援するファシリテーターの役割について理解していただくことを目的としたものである。そのために、学習支援に必要な基礎知識や教育環境作りのための重要な事項、対人関係能力育成のための手法であるラボラトリー・メソッドによる体験学習の基礎知識など、ファシリテーション・スキル養成のための基本的な枠組みを提供することを試みている。
目次
第１部 学びを支えるファシリテーション（体験学習とファシリテーション；ファシリテーターは援助促進者である ほか）
第２部 学ぶこと・教えることの仕組みを探る（学ぶこと・教えることへの認知論的アプローチ；協議的学習へのナラティブ・アプローチ ほか）
第３部 学校教育ファシリテーションへのアプローチ（「協同」をうながすファシリテーション方略；学級集団の成長と教育ファシリテーション ほか）
第４部 体験学習ファシリテーションへのアプローチ（チームワーク・トレーニングの実際；グループ・ファシリテーターの働き ほか）
第５部 教育ファシリテーションの応用と実際（国際協力におけるファシリテーター・トレーニング；環境教育におけるファシリテーションの現状とファシリテーター・トレーニング ほか）
著者等紹介
津村俊充［ツムラトシミツ］
名古屋大学大学院教育学研究科博士前期課程修了。人間関係トレーニング、社会心理学専攻。南山大学人文学部心理人間学科教授
石田裕久［イシダヒロヒサ］
名古屋大学大学院教育学研究科博士課程満期退学。教育心理学専攻。南山大学人文学部心理人間学科教授
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
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