内容説明
教育政策に大きな足跡を残した、田中不二麿・元田永孚・森有礼・井上毅。ゆれ動く時代のなかで、彼らは教育に何を求めたのか。そして、なぜ教育勅語へと至ったのか。明治国家形成期における教育の位置づけをさぐる。
目次
第1章 田中不二麿と教育の自律主義
第2章 元田永孚と徳治的教化論
第3章 森有礼と啓蒙的国家主義教育論
第4章 井上毅と相譲の徳義の形成
教育政策に大きな足跡を残した、田中不二麿・元田永孚・森有礼・井上毅。ゆれ動く時代のなかで、彼らは教育に何を求めたのか。そして、なぜ教育勅語へと至ったのか。明治国家形成期における教育の位置づけをさぐる。
第1章 田中不二麿と教育の自律主義
第2章 元田永孚と徳治的教化論
第3章 森有礼と啓蒙的国家主義教育論
第4章 井上毅と相譲の徳義の形成