内容説明
本書は、行動療法が特定の人々のための特殊な学問体系ではなく、教育、職場、家庭、地域社会などでの日常生活から発生する問題を解決し、すべての人々の明るい生活や、子どもの望ましい発達をめざすための重要な方法であるということに重点を置いて執筆した。そのために、難解な学習理論は必要最小限にとどめたが、同時に、個々の技法の解説では、理論的根拠をはっきりさせて、問題解決のための指導・臨床実践、治療が誤りなく行われるよう配慮した。
目次
第１章 行動療法
第２章 系統的脱感作法
第３章 主張訓練法
第４章 情動提示法
第５章 リラクセーション法
第６章 行動強化法
第７章 行動消去法
第８章 認知行動療法―レスポンデント系
第９章 認知行動療法―オペラント系
第１０章 認知行動療法―ハイブリッド系
第１１章 モデリング法
