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内容説明
LD児はどこでどうつまづくのか、認知特性とそれに応じた支援方法を解説。一人ひとりのレベルにあわせた漢字教材が作成できる「漢字支援ソフト」CD‐ROMつきで選んだ漢字の筆順を色分けで示したプリントができる。LD児の学習に見通しを与える指導のために。
目次
1章 LD児と学習支援(特別支援教育の展開と学習支援;LD児の認知と学習)
2章 LD児の漢字の書字困難と発達支援(事例にみられる特徴;書字困難と発達支援)
3章 LD児の漢字学習の支援教材(漢字教材の構成;漢字教材の利用方法;漢字指導と教材利用の実際)
著者等紹介
小池敏英[コイケトシヒデ]
東京学芸大学障害児教育学科教授
雲井未歓[クモイミヨシ]
東京小児療育病院心理科心理職
渡辺健治[ワタナベケンジ]
東京学芸大学障害児教育学科教授
上野一彦[ウエノカズヒコ]
東京学芸大学心理学科教授
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。