出版社内容情報
独立の父ガンディーが提唱したサルボーダヤ(全員の平等な興隆)運動を引き継ぐＮＧＯ、サマンバヤ・アシュラーム。アウトカーストの子どもたちの教育の平等を掲げ、インド社会に強烈なインパクトを与えたバグハー・スクール活動の全体像を描く実践的研究書。
第一章 ブイヤーン―取り残された，声なき人々
第二章 サルボーダヤ運動，ブーダーン運動，そしてサマンバヤ・アーシュラム
第三章 「不可触民」の子どもたちの学校バグハー・スクール
第四章 卒業生たちの四半世紀
第五章 バグハー・スクールの第一期生から第三期生の現況リスト
内容説明
本書は、インド独立の父と呼ばれるマハートマー・ガンディーが提唱したサルボーダヤ運動から生まれた、ビハール州のボードガヤーにある農村開発と教育を手がけるインドのＮＧＯ「サマンバヤ・アーシュラム」が提供するサービス、特に教育が、かつて「不可触民」と呼ばれていたカーストの子どもたちの半生に、どのようなインパクトをもたらしたかを追求したものである。
目次
第１章 ブイヤーン：取り残された、声なき人々
第２章 サルボーダヤ運動、ブーダーン運動、そしてサマンバヤ・アーシュラム
第３章 「不可触民」の子どもたちの学校バグハー・スクール
第４章 卒業生たちの四半世紀
第５章 バグハー・スクールの第一期生から第三期生の現況リスト
著者等紹介
大橋正明［オオハシマサアキ］
１９５３年東京生まれ。７４～７５年、本書の舞台であるインドのサマンバヤ・アーシュラムに滞在。７８年早稲田大学政経学部卒業。８０年インド国立中央ヒンディー語学院上級ディプロマコース修了。９０年米国コーネル大学大学院国際農業・農村開発プログラム修士課程修了。８０～８７年、「シャプラニール＝市民による海外協力の会」バングラデシュ駐在員および事務局長。９０～９３年、国際赤十字・赤新月社連盟兼日本赤十字社のバングラデシュ駐在員。９３年より、現職の恵泉女学園大学教員（国際開発学）。９８～９９年にかけてデリーのＣｅｎｔｒｅ ｆｏｒ Ｓｔｕｄｉｅｓ ｏｆ Ｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇ Ｓｏｃｉｅｔｉｅｓ（ＣＳＤＳ）の客員研究員。現在「シャプラニール＝市民による海外協力の会」代表理事、「サマンバヤの会」副代表、「アーユス＝仏教国際協力ネットワーク」理事などを務める
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
