内容説明
地震直後の校内の状況と奔走する教師の姿を克明に記し、学校危機管理の欠陥を浮き彫りにする。また、震災体験を風化させないために、社会科の視点から子どもたちの生き方に響く、震災の教材化を提唱。被災校教師の気概がこめられた一冊。
目次
第1部 その時、子どもは、教師は、学校は
第2部 阪神大震災を教育にどう生かすか
第3部 さらに私たちは何をしなければならないか
地震直後の校内の状況と奔走する教師の姿を克明に記し、学校危機管理の欠陥を浮き彫りにする。また、震災体験を風化させないために、社会科の視点から子どもたちの生き方に響く、震災の教材化を提唱。被災校教師の気概がこめられた一冊。
第1部 その時、子どもは、教師は、学校は
第2部 阪神大震災を教育にどう生かすか
第3部 さらに私たちは何をしなければならないか
東京都公安委員会 古物商許可番号 304366100901