出版社内容情報
教育現場のハイテク化は投資の価値があるか。,,,
内容説明
ハイテク産業の中心地シリコンバレーもふくめた長期調査をふまえた、社会学者ラリー・キューバンによる「すべての小学校に納入されたコンピュータが、巨額の投資に見合うだけの働き（使われ方）をしているのか」という問いかけ。
目次
序章 科学技術が教育を変えるか
第１章 調査の背景
第２章 プレスクールと幼稚園でのサイバー教育
第３章 ハイテク教室でローテクな学び
第４章 大学でのコンピュータ
第５章 予期しない結果を解釈する
第６章 学校のなかのコンピュータは投資に値するか
著者等紹介
小田勝己［オダカツミ］
城西国際大学講師（非常勤）。大学卒業後、外務省に勤務。米国Ｃａｒｌｅｔｏｎ大学に留学。在外公館の三等書記官など
小田玲子［オダレイコ］
同志社大学メディア・コミュニケーション研究センター嘱託研究員
白鳥信義［シラトリノブヨシ］
栃木県河内町立古里中学校教頭。早稲田大学理工学部卒業後、栃木県の公立学校教員を経て現職
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