出版社内容情報
【内容】
現在，生徒指導のあり方が問い直されている－－本書は，管理主義的生徒指導をこえて，発達上・教育上の課題に密着した新しい豊かな生徒指導のあり方を探り，わかりやすく解説したテキストである。
【目次】
第１編 生徒指導の考え方
第１章 生徒指導の教育的意義
１ 生徒指導はこれでよいか
２ 生徒指導の目的
３ 生徒指導の機能と課題
４ 教育課程と生徒指導
第２章 生徒指導の機能と方法
１ 生徒指導の内容
２ 生徒指導の方法
３ 小学校における生徒指導
４ 中学生における生徒指導
５ 高等学校における生徒指導
第３章 教育相談と進路指導
１ 生徒指導・教育相談・進路指導の関係
２ 教育相談
３ 進路指導
第２編 生徒指導の実際
第４章 基本的生活習慣の指導
１ 基本的生活習慣とは
２ 基本的生活習慣の実態と問題点
３ 基本的生活習慣を育てる指導の実際
第５章 非社会的な児童・生徒の指導
１ 中２になって登校拒否を操り返したＴ君の事例と指導
２ 不登校の主因は何であったか
３ 非社会的行動児の生徒理解（児童理解）
４ 指導・助言を前提とした生徒理解への提言
第６章 反社会的な児童・生徒の指導
１ 児童・生徒の反社会的行動
２ 反社会的行動の指導
３ 反社会的行動の指導の実際
第７章 学習困難な児童・生徒の指導
１ 学習困難な児童・生徒とは
２ 学習困難な児童・生徒の原因とその発見
３ 学習困難な児童・生徒の指導の実際
第３編 現代の青少年問題
第８章 現代社会のひずみと子ども
１ 現代っ子の断面
２ 居場所なき学校生活
３ 甘い家庭生活
４ 荒れる地域社会
５ 現代社会の圧力
第９章 群衆のなかの青少年：アラカルト
１ 性意識・自己意識・恋愛感情
２ 青年期と疎外感
３ 寛容社会と新しいモラトリアム
４ 誤ったコミュニケーション言語
５ 「すいません」を連発する女子学生
目次
第１編 生徒指導の考え方（生徒指導の教育的意義；生徒指導の機能と方法；教育相談と進路指導）
第２編 生徒指導の実際（基本的生活習慣の指導；非社会的な児童・生徒の指導；反社会的な児童・生徒の指導；学習困難な児童・生徒の指導）
第３編 現代の青少年問題（現代社会のひずみと子ども；群衆のなかの青少年―アラカルト）
