出版社内容情報
第二言語（外国語）習得のメカニズムを解明するためのこれまでの研究成果を、心理言語学、社会言語学、神経言語学、クラスルームリサーチ、バイリンガル教育の5つの視点から、コンパクトにまとめた。
内容説明
本書は、心理言語学、社会言語学、神経言語学、クラスルームリサーチ、バイリンガル教育の５つの分野におけるこれまでの研究成果と今後の課題を、それぞれの専門家の視点からコンパクトにまとめたものである。多角的な視点により、これからの外国語教育のあり方を見つめる観点を提供する。
目次
第１章 心理言語学的視点―第二言語習得における心理言語学的諸問題
第２章 社会言語学的視点―第二言語習得への５つの社会言語学的アプローチ
第３章 神経言語学的視点―神経心理学と第二言語習得
第４章 教室における研究の視点―教師による中間言語発達への指導
第５章 バイリンガル教育の視点―バイリンガル教育プログラムにおける第二言語習得
第６章 第二言語習得研究の示唆―多角的視点はひとつの指導法を形成する
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
bombo9196
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原本自体は1987年になるけど、5つの視点から第二言語習得について概観できるのでおすすめ。割と今までの知識の整理につながる1冊だと思った。2013/12/08
