出版社内容情報
日本国内から海外まで、近現代を中心に、日本語を学び・教えた人びとの交流と、教科書などの変遷を大胆に描き出す．写真100点．
日本国内から露，欧，北南米，アジア，南洋までを視野におさめ，近現代を中心にして，日本語をめぐる人びとの交流，そして教科書などの変遷を大胆に描き出す．日本語教育の基礎知識を学べるリーダブルな一冊．写真100点．
I 日本語の歩んできた道
第1章 異文化接触と「日本語」
1 日本語使用領域の変遷
2 古代日本の異文化・異言語の接触
3 近代以前に外国に伝えられた日本語
4 開国前後の日本語
5 近代日本の「国語」としての日本語
6 戦後日本の「国語」改革
7 現代日本における「国語」「日本語」
II 日本における日本語学習・日本語教育
第2章 来日外国人による日本語学習――近代以前?19世紀末
1 『日本書紀』『万葉集』などに現れる日本語学習者
2 ヨーロッパ人宣教師による日本語学習――16世紀?17世紀半ば
3 オランダ商館関係者の日本語学習――17世紀半ば?19世紀半ば
4 開国後の来日外国人による日本語学習
第3章 近代日本の日本語教育――19世紀末から1930年代
1 近代日本と「国語」教育
2 欧米人宣教師に対する日本語教育
3 外国人俘虜収容所における日本語教育
4 朝鮮・中国からの留学生に対する日本語教育
5 各国からの留学生の増加と国際学友会の設立
6 国際文化振興会の日本語普及事業
7 アメリカの語学将校に対する日本語教育と長沼直兄
8 朝鮮半島出身者に対する「国語」教育
第4章 日本語教育激動の時代――1930年代?現代
1 国語教科書に描かれた日本語普及の変遷
2 日本語教育現場への戦争の影響
3 戦争中の日本語普及事業
4 戦後早期の日本語教育事情
5 戦中・戦後を日本語教師はどう生きたか
6 講和条約発行後から1970年代までの日本語教育
7 1980年代以降の日本語教育
III 露・欧・米などの日本語研究・日本語教育
第5章 ロシア――18世紀?現代
1 ピョートル大帝と日本語教育の幕開け
2 漂流民による日本語教育
3 ロシア人の日本語研究と日本人
4 日本語教育に貢献したロシア人
第6章 ヨーロッパ――18世紀?現代
1 ヨーロッパの日本語教育の夜明け
2 オランダの日本語教育
3 オーストラリア，ハンガリー，フィンランドの日本語教育
4 フランス，イタリアの日本研究・日本語教育
5 ドイツの日本研究・日本語教育
6 ヨーロッパで教えた日本人教師たち
7 戦後のヨーロッパにおける日本語教育
第7章 南北アメリカ・イギリス・オーストラリア――19世紀?現代
1 日系人のための継承語教育――ハワイ，アメリカ本土，ブラジル，ペルー
2 日本文学・日本文化の紹介者たち
3 経済交流と国防をめぐって――オーストラリア
4 対日戦に向けた語学兵の養成――アメリカ，イギリス，オーストラリア
5 戦後の南北アメリカ，イギリス，オーストラリアの日本語教育
IV アジア・太平洋地域の日本語学習・日本語教育
第8章 中国・朝鮮――近代以前?現代
1 古代の交流と日本語学習者の出現
2 15?18世紀の中国・朝鮮における日本語史料
3 19世紀以降の中国における日本語教育
4 19世紀以降の朝鮮における日本語教育・「国語」教育
第9章 台湾・南洋諸島――近代以前?現代
1 近代以前の台湾・南洋諸島
2 台湾総督府による「国語」普及
3 南洋群島における「国語」普及
4 戦後の台湾・南洋諸島での日本語教育
第10章 タイ・ベトナム――近代以前?現代
1 近代以前の「崑崙」とタイ
2 近代日本とタイの教育交流
3 1932年立憲革命後のタイと日本語
4 「仏印」（ベトナム）における日本語教育
5 戦後のタイ，ベトナムにおける日本語教育
第11章 シンガポール、マレーシア、インドネシア、フィリピン、ミャンマー――近代以前?現代
1 欧米列強の植民地下の東南アジアと日本
2 南方諸地域への日本による軍政方針
3 南方派遣教員と南方向け教材
4 戦争中の各地の日本語教育
5 戦後の各地の日本語教育
おわりに
参考文献／図版一覧／事項索引／作品索引／人名索引
【著者紹介】
河路 由佳
河路由佳：東京外国語大学総合国際日本学研究院教授
内容説明
日本語を学び教えた人びとの交流。日本、露、欧州、北南米、アジア、太平洋地域―日本語の歴史的変容から各地での学習・教育の展開までを描く。日本語教育の基礎知識を学べる一冊。
目次
１ 日本語の歩んできた道（異文化接触と「日本語」）
２ 日本における日本語学習・日本語教育（来日外国人による日本語学習―近代以前～一九世紀末；近代日本の日本語教育―一九世紀末～一九三〇年代；日本語教育激動の時代―一九三〇年代～現代）
３ 露・欧・米などの日本語研究・日本語教育（ロシア―一八世紀～現代；ヨーロッパ―一八世紀～現代；南北アメリカ、イギリス、オーストラリア―一九世紀～現代）
４ アジア・太平洋地域の日本語学習・日本語教育（中国、朝鮮―近代以前～現代；台湾、南洋諸島―近代以前～現代；タイ、ベトナム―近代以前～現代；シンガポール、マレーシア、インドネシア、フィリピン、ミャンマー―近代以前～現代）
著者等紹介
河路由佳［カワジユカ］
１９５９年生まれ。慶應義塾大学経済学部卒業。慶應義塾大学大学院文学研究科（国文学専攻）修了。一橋大学大学院言語社会研究科博士後期課程単位取得退学。博士（学術・一橋大学）。（財）国際学友会日本語学校、中国・西安交通大学外語系日本語科、東京農工大学留学生センターを経て、東京外国語大学大学院国際日本学研究院教授。専門は日本語教育学、日本語教育史（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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