出版社内容情報
学校行事の主人公は，子どもたち自身だ．日の丸・君が代の掲揚・斉唱を教職員や父母が反対し，校長は悩む．日の丸・君が代の歴史を，史実をもとにふり返り，アジア諸国の受けとめ方，ドイツ・イタリアとも比較．
内容説明
学校行事の主人公は、子どもたち自身だ。８９年３月、小・中・高校の学習指導要領が、日の丸・君が代の掲揚・斉唱を「望ましい」から「指導する」に改訂された。何人もの教職員や父母が反対し、校長は悩む。日の丸・君が代の百年の歴史を、もういちど史実をもとにふり返り、近隣アジア諸国の受けとめ方、ドイツ・イタリアとも比較する。
目次
子どもが主人公の卒業式を
歴史のなかの日の丸・君が代
子どもと日の丸・君が代
思想・良心の自由の尊重を
