モリエ－ル全集第６巻 by モリエ－ル　　　　　　　　　　　　　　　 \3300 More...	モリエール全集〈７〉金銭と結婚 by モリエール \3,900 数々の名作を生み、古典喜劇を大成したモリエールの全作品を新たに翻訳、製作・発表年代順に収録する。More...	モリエ－ル全集第８巻 by モリエ－ル　　　　　　　　　　　　　　　 \4000 More...	モリエール全集〈９〉 by モリエール \4,400 「守銭奴」「タルチュフ」など数々の名作を生み、古典喜劇を大成したモリエールの全作品を新たに翻訳、製作・発表年代順に収録する。More...
モリエ－ル全集第１０巻 by モリエ－ル　　　　　　　　　　　　　　　 \3800 More...	『源氏物語』の異本を読む―「鈴虫」の場合 by 国文学研究資料館 \2,400 二千円札の図柄にもなった「鈴虫」巻にいままで知られなかった長大な異文があることを明らかにし、異文検証の必要性を提言する。More...	南北朝の宮廷誌―二条良基の仮名日記 by 小川剛生 \2,400 南北朝期、変容する公武関係の中で二条良基が果たした役割とは。More...	近代政党政治家と地域社会 by 丑木幸男 \2,400 More...
赤い百合 by フランス，アナトール \2,800 １９世紀末のパリとフィレンツェを舞台に、浮華な社交界を逃れ、真実の愛と自由を求めた貴婦人の、官能的で、はかない恋愛模様。More...	祭祀と歴史と文化 by 真弓常忠 \3,800 悠久の太古より今日まで、脈々と受け継がれてきた八百万の神々の呼び名や神話、神道の儀礼―その歴史的起源を探り明らかにすることによって神道の本質に迫る。More...	菅原道真の実像 by 所功 \2,000 時は平安朝・九世紀後半―生粋の詩人・学者として活躍を続ける菅原道真は、いつしか政治家として、宮廷社会の頂点に昇りつめようとしていた。More...	日本のミイラ仏 by 松本昭 \2,000 “たしかにその時、ドクロが私に微笑みかけた”―「即身成仏」の真髄へ迫る、秀快上人の入定仏―“われ、火急に入定して衆苦を救わん！”文字通り「身を削りとって」入定した待定法師の最新・発掘成果―今こそ「日本のミイラ」研究は新たな幕を開く。More...
江戸幕府と情報管理 by 国文学研究資料館 \2,300 幕府の体制整備と情報管理の関係とは。More...	ジェンダーの生成―古今集から鏡花まで by 国文学研究資料館 \2,400 古今集と源氏物語をジェンダーの視点から分析し、中世以降の女性和歌懐紙作法の変遷を追い、近代小説における女性像の持つ意味に迫る―平安朝から明治期までの諸作品に新たな光をあてる五編を収録。More...	明治の出版文化 by 国文学研究資料館 \3,400 More...	おとなのおとぎ話 by 渡辺紳一郎 \1,700 More...
田安徳川家蔵書と高乗勲文庫―二つの典籍コレクション by 国文学研究資料館 \2,300 有職故実・装束・音楽・文学等諸分野に充実した「田安徳川家蔵書」と『徒然草』関連資料の宝庫「高乗勲文庫」。More...	江戸の銅版画 by 菅野陽 \2,400 キリシタン時代の宗教銅版画以降、とかく実用的な考えに左右されがちだった日本の銅版画に洋風画的構成を求め苦闘したのは司馬江漢、亜欧堂田善、安田雷洲ら江戸系の画家たちが主だった。More...	隠居と定年―老いの民俗学的考察 by 関沢まゆみ \2,300 高齢化社会を迎えた今日、大きな社会的関心事となっているのは定年後の生き方。More...	諸国図会年中行事大成 by 速水春暁斎 \8000 More...
龍馬を読む愉しさ―再発見の手紙が語ること by 宮川禎一 \2,000 坂本家の養子問題に悩み、懐かしい土佐の人々を気遣い、秘めたる倒幕への思いを綴る―龍馬が家族や知人にあてた手紙は「幕末の英雄」というイメージに止まらない人間的魅力に溢れている。More...	教室で・家庭でできる漢字学習＆クイズ　低学年 by 田中清之助 \1,700 むずかしい漢字も楽しみながら簡単に覚えられる、漢字学習のちょっとしたアイディアと工夫が満載。More...	教室で・家庭でできる漢字学習＆クイズ　中学年 by 田中清之助 \1,700 むずかしい漢字も楽しみながら簡単に覚えられる、漢字学習のちょっとしたアイディアと工夫が満載。More...	教室で・家庭でできる漢字学習＆クイズ　高学年 by 田中清之助 \1,700 むずかしい漢字も楽しみながら簡単に覚えられる、漢字学習のちょっとしたアイディアと工夫が満載。More...
表現力・創造力を高める学級活動１２カ月―低学年 by 小川信夫；塚田庸子 \2,200 学習の年間計画と連動した学級表現活動の実際を、月ごとのねらいをふまえて、イラストを交えて展開。More...	表現力・創造力を高める学級活動１２カ月　中学年 by 小川信夫；高橋洋児 \2,200 学習の年間計画と連動した学級表現活動の実際を、月ごとのねらいをふまえて、イラストを交えて展開。More...	表現力・創造力を高める学級活動１２カ月　高学年 by 小川信夫；岩崎明 \2,200 学習の年間計画と連動した学級表現活動の実際を、月ごとのねらいをふまえて、イラストを交えて展開。More...	小学校学級ゲーム＆レクリエーション年間カリキュラム by 小川信夫；武田晋一 \2,200 新学期、授業参観、遠足、秋の行事…などなど、一年間のさまざまなイベントで活用できる年間の学習計画に沿ったゲームやレクリエーションを豊富なイラストでわかりやすく紹介。More...
人物画への性格投影 by マコーバー，Ｋ． \3,000 人物画の解釈に基づく性格分析の体系化を初めて成しとげ、刊行以来多くの心理学者を刺激して、多くの研究成果をもたらした本書は、数多の批判にもかかわらず、今や“描画心理学の一成果”の枠をこえて、“描画心理学研究の源泉”としての地位を占めている。More...	子どもの家族画診断 by バアンズ，Ｒ．Ｃ．〈Ｂｕｒｎｓ，Ｒ．Ｃ．〉；カウフマン，Ｓ．Ｈ． \5,700 子供の描いた“家族の絵”により、複雑な家族状況の中に生活する子どもたちの屈折した感情と人間関係を鮮かに分析・診断。More...	児童画の発達過程―なぐり描きからピクチュアへ by ケロッグ，ローダ \5,700 無定形のなぐり描きから始まって、いくつかの基本的な形へと進み、それらが組み合わされてマンダラなどのシンボルにまで至る、児童画の初期形成に関する世界的名著。More...	子どもの描画心理学―初めての線描き（ストローク）から、８歳時の色彩画まで by エング，ヘルガ \5,000 一人の子どもの描画の継続的観察から、その描画作品を心理学的に解釈し、描画表現の発達と精神の発達の関係を論じる、描画心理学、児童発達心理学に関する名著。More...
絵による児童診断ハンドブック by 扇田博元 \5,900 幼児、小学生、中学生、障害児など全ての子供の描画による個性の診断と、創造性を引き出し、個々の個性を伸ばす指導法を述べたハンドブック。More...	チィゼックの美術教育 by ヴィオラ，Ｗ． \5,700 子どもの美術を最初に発見し、子どもの自由な思いを抑えつづけてきた児童美術教育の世界に、徹底した自由教育をうちたてた、教育的天才チィゼックの全体像を語る唯一の書。More...	原色子どもの絵診断事典 by 浅利篤 \8,000 色彩標識、構図標識、形態標識の３つの標識を使った、幼児から小学生、中学生までの絵の読み解き方を示した事典。More...	英語のドレミファ〈１〉英文法は楽しい by 石戸谷滋；真鍋照雄 \1,600 能動態と受動態のあいだにはニュアンスのちがいがあります。More...
英単語は楽しい by 石戸谷滋　　　　　　　　　　　　　　　　 \1600 More...	英語のドレミファ〈３〉英作文は楽しい by 石戸谷滋；真鍋照雄 \1,800 本書では、高校レベルの英作文をテーマに取り上げますが、ふつうの英作文のように断片的な文をバラバラに訳すのではなく、１つの物語をまるごと英語に直してしまうことにトライします。More...	障害児のための手づくりおもちゃ by 芸術教育研究所 \2,000 身近な素材を利用して手づくりでできる、子どもの心に強く働きかけるおもちゃを６８種類紹介。More...	からだ・しつけ・ことばの指導　幼児 by 芸術教育研究所 \2,200 障害児の日常生活の指導を、「からだ」「しつけ」「ことば」の三領域に分け、著者の豊かな実践経験と教材研究に基づき、指導のねらいとともに具体的に紹介。More...
障害児の音楽指導 by 芸術教育研究所 \2,300 音楽的な働きかけを通して、障害児の発達を促し音楽的表現を育む、創意工夫に満ちた指導法を、豊富な実践経験に基づき具体的に紹介。More...	障害の重い子のための「ふれあい体操」 by 丹羽陽一；武井弘幸 \2,400 養護学校の現場の実践の中から生まれた、「ふれ愛リラックス体操」「ふれ足体操」「ふれっ手体操」「変装しよう―顔あそび体操」のねらい、対象、留意点、実際のやり方を、イラストを交えわかりやすく紹介。More...	障害児のための授業づくりの技法―個別の指導計画から授業研究まで by 太田正己 \2,300 本書は、障害児のための授業づくりを、その計画から反省までのプロセスを通して取り上げてある。More...	イラストでわかる障害児のリトミック指導 by 望月勝久；山浦達雄；斎藤一雄；土野研治 \2,700 障害児の心とからだの発達に効果的なリトミック指導を、自然動作反応リトミック、模倣動作反応リトミック、遊戯リトミック、総合リトミックの４つに分けて紹介。More...
障害児の遊びと手仕事 by 森哲弥 \2,500 重度の障害児のさまざまな条件に合った遊びや手仕事を、「からだを動かす活動」「手仕事」「造形活動」「音楽、リズム、言語の活動」「何気なく手をふれる」に分け６０余種紹介。More...	かたち・ことば・かずのあそび９０　小学生 by 芸術教育研究所 \3,100 知的障害児の生活範囲の拡大につながる「かたち」「ことば」「かず」のあそび９０種を第１期～第３期にわけ、指導のねらいとともにイラストを交えて紹介。More...	愛憎の起源 by サティ，アイアン・Ｄ． \3,300 フロイドの父性を中心においた精神分析理論に対し、母性すなわち母子間の愛の交流を基底にすえた理論体系をもって、フロイドの包括的批判を展開する本書は、神話・宗教などの社会学・文化人類学に関する豊かな学識を背景にして、人類における愛と憎しみの発生・構造を解明した名著の完訳である。More...	人間はなぜ遊ぶか―遊びの総合理論 by エリス，Ｍ．Ｊ． \3,300 遊びを通しての教育とか、余暇時間の増加傾向にどう対応すべきかということに関連して、遊びの問題は今後ますます重要な研究領域になると思われる。More...
遊びと発達の心理学 by ピアーズ，マリア・Ｗ． \2,500 「人間の成長と発達」に関する諸問題を、各分野で世界的な業績を上げてきた、Ｊ・ピアジェ、Ｅ・Ｈ・エリクソンらの六人の研究者の論稿を通して追究するエリクソン幼児教育研究所マリア・Ｗ・ピアーズにより編纂された論文集の全訳。More...	遊びの治癒力 by ツリガー，ハンス \2,200 遊びは、はたして子どもたちを救うことができるか。More...