| 算数授業をこう変えよう〈3・4年〉 by 杉山吉茂;清水静海 \3,107 More... | 算数授業をこう変えよう〈5・6年〉新しい学力観に立つ授業展開 by 杉山吉茂;清水静海 \2,718 More... | 頭がよくなるおもしろ算数玉手箱 by 中野洋二郎;坪田耕三;細水保宏;滝井章;田中博史;森敏行 \1,650 More... | 子どもの側に立つ授業と支援の工夫 by 石田佐久馬 \1,456 More... |
| 小学校国語科学習指導の研究43 by 石田佐久馬 \1456 More... | 新しい学力観に立つ物語の授業〈5・6年〉―その成功と失敗 by 石田佐久馬 \1,456 More... | 自ら学ぶ力を育てる課題学習 by 石田佐久馬 \1,456 More... | 学級担任の知恵袋〈低学年〉 by 香川英雄;松浦一訓 \1,748 More... |
| 学級担任の知恵袋〈中学年〉 by 香川英雄 \1,553 More... | 学級担任の知恵袋〈高学年〉 by 香川英雄;塚田亮 \1,650 More... | コピー資料あらかると〈小学校1・2年〉―学級経営・各教科等の資料満載! by 栗岩英雄;石川秀也 \2,524 本書は、ふだんの授業で実践を重ねてきた教材に、さらに創意工夫を加え、教室ですぐ使える具体的な教材としてまとめたものである。More... | 学級だより―作り方を知りたい by 石川正夫 \2,233 More... |
| 学校だよりの四季―巻頭言の書き方と作り方 by 宮本一史;日野禎三 \2,233 More... | 子供のよさや可能性を伸ばす支援の実際〈1・2年〉―小学校体育 by 藤崎敬;後藤一彦;中川一 \2,427 More... | 子供のよさや可能性を伸ばす支援の実際〈3・4年〉―小学校体育 by 藤崎敬;後藤一彦;中川一 \2,427 More... | 子供のよさや可能性を伸ばす支援の実際〈5・6年〉―小学校体育 by 藤崎敬;後藤一彦;中川一 \2,427 More... |
| 明日をひらく進路指導―自立と共生をめざして by 沢本和子;榊原禎宏 \2,136 本書は、中学生の進路を考える際、教師として、親としてどのような姿勢で子ども達を支援することが大切なのかを理解していただくことをねらいとした本である。More... | 教頭の職務12か月と心得 by 石郷岡二郎;小笠原功 \2,427 More... | すぐ使える音声言語指導のアイディア by 早坂五郎 \3,107 More... | マット遊び・運動 ワークシート・学習カード by 藤崎敬;後藤一彦;中川一 \2,621 More... |
| 鉄棒遊び・運動 ワークシート・学習カード by 藤崎敬;後藤一彦;中川一 \2,621 More... | 跳び箱遊び・運動 ワークシート・学習カード by 藤崎敬;後藤一彦;中川一 \2,621 More... | 読書を教室に〈小学校編〉―読みの授業を変えよう by 府川源一郎;長編の会 \2,524 子どもたちの“つぶやき”が聞こえてくるようなさまざまな読書活動のヒントを紹介。More... | 絵で見るバイオテクノロジーの実験 by 早川信一 \1,845 More... |
| 小学校算数・演習ノ−ト by 伊藤説朗 \1456 More... | 算数・数学科のオープンエンドアプローチ―授業改善への新しい提案 by 島田茂 \2,621 More... | 小学校複式学級指導資料 by 文部省 \1942 More... | 小学校複式学級指導資料〔1995〕 by 文部省 \3398 More... |
| 新しい学力観に立つ 算数科の授業の工夫 by 文部省 \583 More... | 土曜日の算数―続 おもしろ算数玉手箱 by 中野洋二郎;坪田耕三;高橋昭彦;細水保宏;滝井章 \1,650 More... | 学級担任のアイディアポケット〈高学年〉 by 香川英雄;帆足文宏 \1,845 本書は各地からの「教師のアイディア」「指導のアイディア」の、あらたな事例集。More... | 学校において女性管理職はいかに経営するか by 青木朋江 \2,330 管理職が直面する問題、女教師が直面する問題にどのように取り組むか…。More... |
| 社会教育計画の理論と実践 by 木全力夫;則武辰夫 \2,621 誰が読んでもどこから読んでも社会教育がわかる。More... | 教室に広がる詩の世界―アンソロジー作りから翻作・創作へ by 卯月啓子 \2,427 More... | 計算が楽しくなるひとり学習 1・2・3年―計算学習はこれでOK! by 八木義弘 \1,942 本書は、全員が同じ内容を同じように行う単なるドリル学習ではない。More... | 計算が楽しくなるひとり学習 4・5・6年―計算学習はこれでOK! by 八木義弘 \1,942 本書は、全員が同じ内容を同じように行う単なるドリル学習ではない。More... |
| あなたの学校のいじめ解消にむけて―教師のための実践ハンドブック by シャープ,ソニア〈Sharp,Sonia〉;スミス,ピーター・K. \2,718 本書は、教師または教育関係者のために書かれた学校でのいじめの取り組み方についての案内書であるが、理解しやすいだけでなく、包括的かつ詳細な説明書である。More... | by 新算数教育研究会 \2,718 | 生き生き学級をつくる教師の隠し技 by 辰野弘宣 \2,136 More... | 教員に求められる力量と評価『日本と諸外国』―公立学校の教員はどこまで評価できるか by 佐藤全;坂本孝徳 \3,689 いま、なぜ教員評価なのか。More... |
| 学年主任の職務とリーダーシップ―学校主任職の専門性 by 小島弘道 \2,330 学校主任職必読の一冊…。More... | 生徒指導主任の職務とリーダーシップ―学校主任職の専門性 by 小島弘道 \2,600 生徒指導は学校生活のあらゆる場面・活動の中で日常的に行われる。More... | 進路指導主任の職務とリーダーシップ―学校主任職の専門性 by 小島弘道 \2,330 いま、進路指導は学校選択の指導から生き方の指導へと転換を図ることが求められている。More... | 研究主任の職務とリーダーシップ―学校主任職の専門性 by 小島弘道 \2,330 学校運営における研究主任の役割を明確にし、研究テーマの設定、年間計画の立案、校内における人間関係といった様々な実践上の課題とその対応策について詳述。More... |
教務主任の職務とリーダーシップ―学校主任職の専門性by 小島弘道 \2,500 ミドルリーダーとしての教務主任職の本質、学校経営におけるその役割、教務主任職の歴史的研究、教務主任職の展望など、教務主任職の本質や特質を解明するとともに、スクールリーダーの中のミドルリーダーとして期待される教務主任の専門性と知の性質を明らかにする。More... |
事務主任・事務長の職務とリーダーシップ―学校主任職の専門性by 小島弘道 \2,600 学校主任職必読の一冊。More... | コミュニケーション能力の育成をめざした話し言葉の指導 by 植松雅美;藤田慶三 \2,136 人と人とが、話す・聞くという直接的なかかわり合いの場を通して、よりよい人間関係をつくること。More... | 環境と国際理解の教育―これからの学校・授業 by 北俊夫 \2,400 子ども一人ひとりの生きる力や生き方に結びつく環境と国際理解教育の推進、充実を求めて。More... |
| 国語科授業で子供たちの生きる力を育てる 1・2年―総合的な学習へと広がる国語学習を中心に by 小森茂 \3,107 新しい学力観、子供観、学校観、指導観に立ったこれからの国語の授業の姿を、指導資料に準拠した実践事例の中で明らかにする。More... | 国語科授業で子供たちの生きる力を育てる 3・4年―総合的な学習へと広がる国語学習を中心に by 小森茂 \3,107 新しい学力観、子供観、学校観、指導観に立ったこれからの国語の授業の姿を、指導資料に準拠した実践事例の中で明らかにする。More... |