界面ダイナミクスの数理by 太田隆夫 \2,700 | 20世紀の数学by 笠原乾吉;杉浦光夫 \4,500 | 超準解析と物理学by 中村徹 \5,800 | 数学パズルで遊ぼうby 木村良夫 \1,680 |
理論物理学を語るby 湯川秀樹 \2,000 | 量子力学の基本原理―なぜ常識と相容れないのかby アルバート,デヴィッド・Z. \2,000 | 添削形式による場の量子論by 高橋康;治部真里 \2,100 | 精度保証付き数値計算―コンピュータによる無限への挑戦by 中尾充宏;山本野人 \3,000 |
ゲーデルby 竹内外史 \2,400 | 量子不変量―3次元トポロジーと数理物理の遭遇by 大槻知忠 \2,400 | ゼータの世界by 梅田亮;黒川信重;若山正人;中島さち子 \2,200 | 相対論のロジック―どこまで、どのように適用されるべきかby サックス,メンデル \2,600 |
これからの幾何学by 深谷賢治 \2,000 | 不可逆過程の物理―日本統計物理学史から by 一柳正和 \4,500 | 量子論における位相by 矢吹治一 \4,200 | 「パーティ問題」に見える数学 by 斎藤明 \2,500 |
複素数への招待by 宮西正宜;増田佳代 \2,400 | 数学の小径―古典数学散策by 羽鳥裕久 \2,400 | 数理物理学における微分方程式by 磯崎洋 \3,800 | 線形代数―大学数学入門by 酒井健 \1,700 |
数の大航海―対数の誕生と広がりby 志賀浩二 \2,800 | 数学研究法by 黒山人重 \2,400 | アルキメデスを読むby 上垣渉 \3,600 | オリガミクス〈1〉幾何図形折り紙by 芳賀和夫 \2,800 |
あなたは数学者〈上〉by Wells,David \2,000 | あなたは数学者〈下〉by Wells,David \2,000 | 幾何学12章by 難波誠 \3,300 | 現代数学の土壌―数学をささえる基本概念by 上野健爾;志賀浩二;砂田利一 \2,500 |
分割の幾何学―デーンによる2つの定理by 砂田利一 \2,500 | じっくり微積分by Non‐Biri数学研究会 \1,800 | 数学 教えるヒント、学ぶヒント〈1〉by 志賀浩二 \2,000 | 数学 教えるヒント、学ぶヒント〈2〉by 志賀浩二 \2,000 |
工学がわかる線形代数―予備校テキスト形式by 有木進 \1,900 | フォック空間と量子場〈上〉by 新井朝雄 \5,800 | フォック空間と量子場〈下〉by 新井朝雄 \5,800 | 20世紀の予想―現代数学の軌跡by 数学セミナー編集部 \2,500 |
幾何的モデル理論入門―モデル理論の代数、数論幾何への応用by 板井昌典 \4,500 | 異星人伝説―20世紀を創ったハンガリー人by マルクス,ジョルジュ \2,900 | 現代数学の展望 by 上野健爾;志賀浩二;砂田利一 \2,800 | 誰が数学嫌いにしたのか―教育の再生を求めてby 上野健爾 \1,800 |
現代数学の土壌〈2〉数学をささえる基本概念by 上野健爾;志賀浩二;砂田利一 \2,500 | 数学オリンピック1996‐2001by 数学オリンピック財団 \2,000 | これって、数学?―日常の中の数学にふれるby 渡辺信;那須祐介 \1,600 | 幾何の魔術―魔方陣から現代数学へ by 佐藤肇;一楽重雄 \1,800 |
コホモロジーby 安藤哲哉 \2,900 | 数学オリンピック1997‐2002by 数学オリンピック財団 \2,000 | 環と加群のホモロジー代数的理論by 岩永恭雄;佐藤真久 \4,500 | よくわかるネットワークのアルゴリズムby ドーラン,アラン〈Doran,Alan〉;オールダス,ジョン \8,500 |
複素関数論の要諦by 堀川頴二 \2,500 | 微分幾何学入門by 関沢正躬 \2,800 | 死生学とはなにか by 平山正実 \4,660 | 精神科臨床における症例からの学び方 by 藤縄昭 \4,850 |
| 白内障を治す―ここまで進んだ眼内レンズ by 坪田一男 \1,400 | 鼻アレルギーby 三好彰 \1,400 | アレルギーと薬by 中村晋 \2,400 | 私たちのホスピスをつくった―愛知国際病院の場合by 川原啓美 \1,500 |
テキスト臓器移植by 雨宮浩 \2,500 | 続 アメリカの医学教育―スタンフォード大学病院レジデント日記by 赤津晴子 \1,700 | 子ども学by 小林登 \2,600 | 女性のためのメンタルヘルス―コンサイスガイドby バート,V.〈Burt,Vivien K.〉;ヘンドリック,V. \1,800 |
アトピー性皮膚炎を治す―正しい理解と治療法by 青木敏之 \1,500 | エビデンス精神科医療―実証的証拠に基づく精神疾患の治療指針〈2〉精神分裂病・自殺予防・治療同意 by 大塚俊男;風祭元;北村俊則;松下正明;三浦勇夫;守屋裕文;山崎敏雄 \3,900 | 個人に合わせた痴呆の介護―創造性と思いやりのアプローチby レイダー,J.〈Rader,Joanne〉;トーンキスト,E.M. \2,000 | パニック障害研究最前線by 貝谷久宣;不安・抑うつ臨床研究会 \2,800 |
現代病としての睡眠障害by 川原隆造;前田久雄;吉岡伸一 \2,500 | 女性の漢方by 石野尚吾 \2,000 | 精神・心理症状学ハンドブックby 北村俊則 \2850 | 遺伝子医療と生命倫理by 貝谷久宣;日本筋ジストロフィー協会 \1,900 |
わが国の精神科医療を考えるby 風祭元 \3,200 | 死から学び、生を考える―対談 在宅医療の再生に向けてby 立川昭二;佐藤智 \1,500 | 精神疾患はつくられる―DSM診断の罠by カチンス,ハーブ〈Kutchins,Herb〉;カーク,スチュワート・A. \2,800 | パニック障害セミナー〈2002〉by 竹内龍雄;貝谷久宣;不安・抑うつ臨床研究会 \2,800 |
精神医学ハンドブック―医学・保健・福祉の基礎知識by 山下格 \2,300 | 精神科診断面接マニュアルSCID―使用の手引き・テスト用紙 by First,Michael B.;Spitzer,Robert L.;Gibbon,Miriam;Williams,Janet B.W.;北村俊則;岡野 \7,800 | 小児科砂漠by 河北新報社編集局 \1,600 | 図画工作教材のアイディア<平面表現>編 第3学年 by 日本文教出版株式会社(1951年) \1905 |
| 図画工作教材のアイディア<平面表現>編 第4学年 by 日本文教出版株式会社(1951年) \1095 | 図画工作教材のアイディア<平面表現>編 第5学年 by 日本文教出版株式会社(1951年) \1905 | 図画工作教材のアイディア<立体表現>編 第2学年 by 日本文教出版株式会社(1951年) \1905 | 図画工作教材のアイディア<立体表現>編 第3学年 by 日本文教出版株式会社(1951年) \1905 |
| 新学習指導要領による図画工作指導法 by 大学美術指導法研究会 \2000 | ルソーの時―インタラクティヴィティの美学 by 伊藤俊治;ボワシエ,ジャン=ルイ〈Boissier,Jean‐Louis〉;ベルール,レイモン〈Bellour,Raymond〉;永守基樹;白井雅人 \4,500 | 総合的学習・手だて集地域・人びと編 by 加藤幸次 \1600 | 総合的学習・手だて集自然・いのち編 by 加藤幸次 \1600 |
| 総合カリキュラム by ドナ・M.ウォルフィンガ− \2800 | 学校で拓くメディアリテラシー by 乾昭治 \1,800 | メディアとコミュニケーションの教育 by 水越敏行;情報コミュニケーション教育研究会 \1,500 | |
| IT・literacyプラクティス「情報科」Excel編 \250 | IT・literacyプラクティス「情報科」PowerPoint編 \250 | ||
| 情報A実習ノ−ト生徒用 \500 | |||